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高等职业教育探索杂志
人气:1730

高等职业教育探索杂志 省级期刊

  • 主管单位:广州市教育局
  • 主办单位:广州番禺职业技术学院
  • 国际刊号:2096-272X
  • 国内刊号:44-1726/G4
  • 出版地方:广东
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:2002
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:1.5
  • 全年订价:¥ 160.00
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  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:广州市教育局
  • 主办单位:广州番禺职业技术学院
  • 出版地方:广东
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:2096-272X
  • 国内刊号:44-1726/G4
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:2002
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

高等职业教育探索杂志简介

《高等职业教育探索》杂志,于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:44-1726/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:专业·课程·教学、比较教育等。

《高等职业教育探索》杂志立足职业教育研究领域,本着鼓励学术争鸣、服务职业教育实践的办刊主旨,为广大职业教育研究者和实践者提供开放的学术平台。

杂志栏目设置

理论与政策 发展与评价 教师与学生 国际与比较 

高等职业教育探索杂志特色

(1)论文应选题新颖,内容真实、主题明确,技术先进、研究成果借鉴性强。要求论文语言精练、概括性强:论文论点鲜明,论据充分、确凿,结论重点突出。

(2)本刊恪守学术公正之准则,取稿标准在于文章本身的学术水平,对选题新颖、论证充分、引证得当、逻辑合理、语言精准的论文优先采用。

(3)关键词:3 - 5 个,以“;”分开,左顶格。摘要:50 ~ 200 字,左顶格。

(4)正文标题:内容应简洁明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,层次少时可依次选序号。

(5)基金项目:如为基金项目,请注明基金项目名称和项目编号。

高等职业教育探索杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2010年的被引次数

2 24 24 25 32 32 8 13 29

被本刊自己引用的次数

0 1 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0106 0.1376 0.2646 0.3968 0.5661 0.7354 0.7778 0.8466 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

3 33 27 20 18 26 32 8 14 13

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0155 0.1856 0.3247 0.4278 0.5206 0.6546 0.8196 0.8608 0.933 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

3 37 45 22 13 11 16 18 10 5

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0162 0.2162 0.4595 0.5784 0.6486 0.7081 0.7946 0.8919 0.9459 0.973

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 48 26 39 19 12 15 11 25 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0094 0.2358 0.3585 0.5425 0.6321 0.6887 0.7594 0.8113 0.9292 0.967

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

7 28 52 27 34 25 9 20 11 9

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0295 0.1477 0.3671 0.481 0.6245 0.73 0.7679 0.8523 0.8987 0.9367

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

15 42 33 31 27 28 6 7 11 12

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0655 0.2489 0.393 0.5284 0.6463 0.7686 0.7948 0.8253 0.8734 0.9258

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

13 61 43 28 37 21 30 14 15 8

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1 0 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0439 0.25 0.3953 0.4899 0.6149 0.6858 0.7872 0.8345 0.8851 0.9122

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

9 50 55 28 22 28 18 14 4 8

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0356 0.2332 0.4506 0.5613 0.6482 0.7589 0.83 0.8854 0.9012 0.9328

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

30 68 70 29 16 15 23 11 9 5

被本刊自己引用的次数

3 2 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.102 0.3333 0.5714 0.6701 0.7245 0.7755 0.8537 0.8912 0.9218 0.9388

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

60 128 65 38 29 19 6 8 5 10

被本刊自己引用的次数

0 1 3 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1567 0.4909 0.6606 0.7598 0.8355 0.8851 0.9008 0.9217 0.9347 0.9608

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

42 139 105 43 31 21 11 4 9 0

被本刊自己引用的次数

2 2 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0991 0.4269 0.6745 0.7759 0.8491 0.8986 0.9245 0.934 0.9552 0.9552

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

45 120 121 68 29 16 15 4 1 8

被本刊自己引用的次数

0 0 2 4 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1 0.3667 0.6356 0.7867 0.8511 0.8867 0.92 0.9289 0.9311 0.9489
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
刘晓 6 心职业教育;高等职业教育;高职院校;校企合作;企业
谭福河 5 心创业教育;企业;现代学徒制;高职院校;产业结构
徐大真 4 心高职生;世界技能大赛;技能大赛;职业教育;学习倦怠
安冬平 3 心职业教育;粤港澳;自组织;职业院校;实践教学
王星 3 心闭环控制系统;力值;制动台;制动试验台;制动试验
买琳燕 3 心高职教育;高职院校;成长小说;职业教育;高职教育国际化
黄国清 3 心高等职业教育;日粮;高职教育;中等职业教育;实证分析
钱小龙 3 心开放教育资源;人工智能;教育;商业模式;大学文化
何杨勇 3 心职业教育;高职教育;高等教育;校企合作;双元制
田志磊 3 心职业教育;教育财政;中职;教育;高职
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
广州番禺职业技术学院 35 高职;教育;院校;高职院校;职教
天津职业技术师范大学 26 教育;职业教育;院校;教师;职教
厦门大学 11 教育;高职;院校;高职院校;高校
浙江工业大学 10 职业教育;教育;高职;院校;高职院校
上海工程技术大学 10 教育;院校;教学;高职;院校发展
华东师范大学 9 教育;职业教育;高职;院校;社会
同济大学 8 教育;职业教育;职教;X;一带一路
北京大学 8 教育;职业教育;X;在线教育;知识
北京师范大学 8 教育;职业教育;高职;院校;高职院校
南开大学 7 职业教育;教育;院校;学科;X

杂志成交记录

  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2020-12-25 16:17:28 188512*** ¥ 160.00 1 1年期
  • 2020-12-25 15:38:18 188512*** ¥ 160.00 1 1年期

网友评论(不代表本站观点)

来自kangwan**的评论:

这个期刊不错,编辑态度超好呀,我的文章审稿挺快的,然后编辑发的时候进行修改,小修了一下就用了。编辑部很好商量的。人比较好,祝贺越办越好。

2019-06-26 14:53:00
来自songsha**的评论:

4月5日那会儿投,到现在5月5日就已经在网上搜索到了,审稿速度很快,是我投的几个杂志里面审稿到见刊最快的杂志了,审稿到返修十来天左右,二次返修两天左右,再加上两个周末,这速度快得不行,给赞!

2019-05-06 16:00:41
来自songdha**的评论:

通过电子邮箱寄送了一篇研究报告,字数超过了,编辑非得让修改下来不可,也提了不少中肯意见,无奈,也非常感谢!也感谢高等职业教育探索杂志,投稿真是很方便!

2019-05-05 11:26:54
来自fenggan**的评论:

2月底投稿,中旬修回,两天返回修改,一周后录用,很快开始校稿。审稿速度还是挺快的,编辑态度也很好,录用后见刊非常快,推荐。赞一个!

2019-03-25 09:56:29
来自fudeyin**的评论:

里面的文章质量还不错。审稿速度真心赞,给出的建议也中肯,对文章修改很大,而且最重要的是,每一次给编辑部打电话都能顺利打通,而且编辑老师态度还是不错的,沟通起来还是比较和蔼,耐心的,大赞!

2019-02-23 16:07:37
来自songdon**的评论:

前后大概花了不到一个月的时间,送审了4个审稿人,返回了两个意见都是修改后再审,审稿人的速度不快也不慢。但不得不说这个杂志编辑的效率真的高,速度算是国内杂志数一数二的了吧。

2019-01-17 14:16:13
来自yangbin**的评论:

编辑很负责,修改了几次,编辑很细心,文章每一个字都细细读过,并标注语言不恰当之处,参考文献注释都一一亲自核对,并标注不规范的地方,杂志很正规,11月份收稿的,安排在12月份刊出,不歧视硕士论文,给个赞!

2018-12-06 18:19:54
来自fengyus**的评论:

审稿很快,初审4天就过了,外审大致一周,专家很认真,逐字逐句都看,甚至推敲修改更好地文字表达,编辑态度也都很好,赞一个,只要是有水平的文章问题都不大的。

2018-11-22 11:13:48
来自daishuw**的评论:

修改后录用,该编辑部老师非常敬业,审稿一周出结果,复审也是非常快,工作效率之高是国内期刊少见的,如果要求不是很高可以考虑投这个杂志。

2018-10-24 11:54:35
来自wangyue**的评论:

编辑态度非常好,2018年8月15日投稿,月底回审稿意见,不久后返回修改后的论文,9月18日通知录用的。修改意见也很认真,从中学到不少,对我下次完成文章提供不少帮助。

2018-09-18 15:42:42
来自wuhuibo**的评论:

这本杂志研究的内容不是很大众,感觉比较好中,返修的不多,编辑和审核专家也很负责任,提出的意见很中肯,对此我表示非常感谢你们的辛勤付出,继续支持。

2018-09-17 10:57:47
来自xuchunt**的评论:

由于毕业急用,在稿件留言中做了说明。编辑老师很给力,从投稿到下录用通知仅用了一个半月。在专家审稿过程中,由于文章的思路和论述已经比较完善了,两位审稿专家就文章中的几个点提出了内容补充的意见,以及一些笔误也挑出了,一看就知道仔细看了文章。小改后二审录用~

2018-08-16 15:28:21
来自zhangta**的评论:

个人觉得速度很快,初审返修意见很犀利,确实有很多自己没有注意到的问题,初审返修完以后基本就是让我改一改参考文献什么的,就没有太大的问题了。编辑部处理稿件很快,很赞。

2018-07-18 15:11:00
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